Sudionici usavršavanja slušali su izlaganje o suvremenim metodama i načinima poučavanja, a u praktičnom dijelu raspravljali o različitim oblicima poučavanja i učenja poput rasprave, suradničkog učenja, rada u skupinama ili u paru. Raspravljalo se i o strategijama kojima učitelj kod učenika može potaknuti razvoj sposobnosti donošenja učinkovitih i kvalitetnih odluka te komunikacijskih vještina koje će im pomoći u svakodnevnom životu, a ne samo tijekom obrazovanja.

     Bila je ovo dobra prigoda za razmjenu iskustava, ali i stjecanje novih spoznaja dragocijenih za poučavanje. Obrazovni sustav traži promjene, a da bi one bile kvalitetne, učitelj mora raditi na sebi  jer samo na taj način može se pripremiti za suvremene oblike nastave te učenicima pružiti kvalitetno obrazovanje i pripremiti ih za život.